Einschreibeoptionen
Die Studierenden erleben Lernwerkstatt und arbeiten an einer selbst gewählten Fragestellung. Eine Lernlandschaft wird bereitgestellt. Sie dokumentieren und reflektieren ihren Lernprozess. In der Reflexion wird die Literatur, die in der Vorlesung verwendet wird, herangezogen. Die Studierenden vertiefen kreatives und innovatives Denken durch offene Fragestellungen, Problemlösungsaufgaben und kreative Projekte. Sie können ausgewählte Themen im Sachunterricht handlungsorientiert, differenziert, kindgerecht und sprachreflexiv aufbereiten. Die Studierenden planen projektorientiertes Arbeiten an unterschiedlichen Lernorten.
- Trainer/in: Claudia Ovrutcki
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