Die Lehrveranstaltung führt demokratie- und medienbezogene Grundlagen zusammen und untersucht Medien und Demokratie in ihrem wechselseitigen Verhältnis. Im Mittelpunkt stehen demokratische Aushandlungs-, Meinungsbildungs- und Teilhabeprozesse unter den Bedingungen mediatisierter und digital geprägter Öffentlichkeiten sowie die Bedeutung medialer Kommunikationsprozesse für Demokratie und gesellschaftliches Zusammenleben. Auf Basis fach- und fachdidaktischer Modelle der Medien- und Demokratiepädagogik werden Herangehensweisen an demokratie- und medienbezogene Inhalte sowie die Planung, Durchführung und Evaluation kompetenzorientierter Lernarrangements erarbeitet. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Fachlogik des Unterrichtsgegenstands Medien und Demokratie sowie der didaktischen Begründung der Verschränkung von Medien- und Demokratiebildung.
- Trainer/in: Philipp Mittnik