Listenansicht

        
 
Nachname:
Vorname:
Inhaltliche Schwerpunkte:
1. Abgabetermin:
In Suche einbeziehen
2. Abgabetermin:
In Suche einbeziehen
3. Abgabetermin:
In Suche einbeziehen
Verpflichtender Ersttermin:
Betreuer*innen-spezifische Informationen:
Tags:
Vorname (Autor):
Nachname (Autor):

Betreuer*in: Himpsl-Gutermann, Klaus
Themenbereich: SP Medienbildung
Inhaltliche Schwerpunkte:

Alle Module/Themen aus dem Schwerpunkt "Medienbildung und Informatische Grundbildung"

Abgabetermine:

1. Termin: 31. January 2024

2. Termin: 28. February 2024

3. Termin: 3. April 2024

Verpflichtender Ersttermin:

(falls von Betreuer*in gefordert)

Nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie ein Mail mit Informationen und einer „Termino-Umfrage“ für das erste Treffen.
Betreuer*innen-spezifische Informationen:

Die Checkliste Bachelorarbeit Primarstufe sollte bitte vor Semesterbeginn gelesen und die beschriebenen Anforderungen bearbeitet werden.

Vor unserer ersten Besprechung sollten Sie demnach

  • ein Interessensfeld festlegen,
  • dieses Interessensfeld bestmöglich eingrenzen,
  • passende Literatur recherchieren (am besten in unserer Campusbibliothek),
  • ein vorläufiges Quellenverzeichnis erstellen
  • und eine Forschungsfrage formulieren.


Betreuer*in: Kaluza, Claudia
Themenbereich: Bildungswissenschaft
SP Inklusion
Inhaltliche Schwerpunkte:

Inklusion/Sonderpädagogik, Handlungsfeld sozial-emotionale Entwicklung, Schulentwicklung und Diversität (insbesondere Schulen in herausfordernden Lagen), Diversitätsdimension Soziale Herkunft, soziale Ungleichheiten und Bildung

Abgabetermine:

1. Termin: 8. January 2024

2. Termin: 26. January 2024

3. Termin: 11. March 2024

Verpflichtender Ersttermin:

(falls von Betreuer*in gefordert)

Nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie ein Mail mit ersten Informationen sowie mit einer Termino-Umfrage für den ersten Termin.
Betreuer*innen-spezifische Informationen:

Die Checkliste Bachelorarbeit Primarstufe sollte bitte vor Semesterbeginn gelesen und die beschriebenen Anforderungen bearbeitet werden.

Vor unserer ersten Besprechung sollten Sie demnach

  • ein Interessensfeld festlegen,
  • dieses Interessensfeld bestmöglich eingrenzen,
  • passende Literatur recherchieren (am besten in unserer Campusbibliothek),
  • ein vorläufiges Quellenverzeichnis erstellen
  • und eine Forschungsfrage formulieren


Betreuer*in: Kaluza , Claudia
Themenbereich: SP Inklusion
Inhaltliche Schwerpunkte:

Inklusion/Sonderpädagogik, Handlungsfeld Sozial-emotionale Entwicklung, Schulentwicklung und Diversität (insbesondere Schulen in herausfordernden Lagen), Bildungsdisparitäten, sozioökonomische Lebenslagen und Bildung

Abgabetermine:

1. Termin: 2. April 2024

2. Termin: 10. June 2024

3. Termin: 14. October 2024

Verpflichtender Ersttermin:

(falls von Betreuer*in gefordert)

Nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie ein Mail mit Informationen sowie mit einer Termino-Umfrage für den ersten Termin.
Betreuer*innen-spezifische Informationen:

Bitte lesen Sie die Checkliste Bachelorarbeit Primarstufe vor Semesterbeginn. Die darin beschriebenen Anforderungen sollten bearbeitet werden. 


Vor unserer ersten Besprechung sollten Sie demnach: 

* ein Interessensfeld festlegen, 

* dieses Interessensfeld bestmöglich eingrenzen, 

* passende Literatur recherchieren (am besten in unserer Campusbibliothek), 

* ein vorläufiges Quellenverzeichnis erstellen

* und eine Forschungsfrage formulieren.


Betreuer*in: Klicpera, Ruth
Themenbereich: SP Kreativität
SP Inklusion
Inhaltliche Schwerpunkte:

Fachdidaktik Rhythmik; Inklusion; Soziales Lernen; Fächerübergreifende Themen: Rhythmik im Deutsch-, Mathematik- oder Sachunterricht; Tanz; Bewegtes Lernen; ...


Abgabetermine:

1. Termin: 8. January 2024

2. Termin: 29. January 2024

3. Termin: 25. March 2024

Verpflichtender Ersttermin:

(falls von Betreuer*in gefordert)

Nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie ein Mail mit Informationen zum ersten verpflichtenden Treffen.
Betreuer*innen-spezifische Informationen:

Die Checkliste Bachelorarbeit Primarstufe sollte bitte vor Semesterbeginn gelesen und die beschriebenen Anforderungen bearbeitet werden.

Vor unserer ersten Besprechung sollten Sie demnach

  • ein Interessensfeld festlegen,
  • dieses Interessensfeld bestmöglich eingrenzen (Welcher konkrete Teilaspekt des Themas soll bearbeitet werden?),
  • passende, aktuelle Literatur recherchieren (-> Campusbibliothek),
  • ein vorläufiges Quellenverzeichnis erstellen (Auf welche Daten stütze ich meine Aussagen?)
  • und eine Forschungsfrage formulieren (Welches Ziel möchten Sie mit der Beantwortung der Frage erreichen?).

 



Betreuer*in: Kulhanek-Nimcevic, Izabela
Themenbereich: FD Englisch
Inhaltliche Schwerpunkte:

Fachdidaktik Englisch

  • Primary English Language Teaching
  • CLIL
  • Storytelling
  • Reading and Writing

Abgabetermine:

1. Termin: 11. December 2023

2. Termin: 22. January 2024

3. Termin: 18. March 2024

Verpflichtender Ersttermin:

(falls von Betreuer*in gefordert)

Nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie ein E-Mail mit Informationen und einer „Termino-Umfrage“ für das erste Treffen.
Betreuer*innen-spezifische Informationen:

Vor dem ersten verpflichtenden Termin ist ein kurzes Exposé (3 Seiten) zu verfassen. Bitte übermitteln Sie mir das Exposé per E-Mail spätestens 2 Arbeitstage vor unserem Ersttermin und präsentieren es beim 1. Termin in der Gruppe (Präsentationszeit: ~10min).

Das Exposé dient als Skizze und Gesprächsbasis für den 1. Termin. Es enthält unter anderem 

  • das vorläufige Inhaltsverzeichnis
  • ein vorläufiges Quellenverzeichnis und
  • einen Vorschlag Ihrer Forschungsfrage.


Beachten Sie bitte den Quick Guide BAC Arbeit und verwenden Sie bitte die APA 6-Zitierweise.

Die Checkliste Bachelorarbeit Primarstufe sollte bitte vor Semesterbeginn gelesen und die beschriebenen Anforderungen bearbeitet werden,

  • ein Interessensfeld festlegen,
  • dieses Interessensfeld bestmöglich eingrenzen,
  • passende Literatur recherchieren (Campusbibliothek, online, andere Bibliotheken...)
  • ein vorläufiges Quellenverzeichnis erstellen und 
  • eine Forschungsfrage formulieren.


Zur Ausarbeitung Ihrer Bachelorarbeit wird Erkenntnisinteresse in einem bestimmten Fachgebiet auf der Grundlage bereits erfolgter Auseinandersetzung mit wissenschaftlicher Literatur vorausgesetzt. 




Als Template für die Bachelorarbeit verwenden Sie bitte die aktuelle Version der Mustervorlage.


Weitere Informationen finden Sie vorab auch auf der Website Bachelorarbeiten

 Bitte beachten Sie, dass ein Verfassen der BAC-Arbeit im Bereich FD Englisch vorzugsweise Studierenden des Sprachlichen Schwerpunkts mit sehr guten Englischkenntnissen vorbehalten ist.



Betreuer*in: Kulhanek-Nimcevic, Izabela
Themenbereich: FD Englisch
Inhaltliche Schwerpunkte:

Fachdidaktik Englisch

Primary English Language Teaching - CLIL, Storytelling, Reading and Writing


Abgabetermine:

1. Termin: 8. April 2024

2. Termin: 17. June 2024

3. Termin: 7. October 2024

Verpflichtender Ersttermin:

(falls von Betreuer*in gefordert)

Nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie ein E-Mail mit Informationen und einer „Termino-Umfrage“ für das erste Treffen.
Betreuer*innen-spezifische Informationen:

Vor dem ersten verpflichtenden Termin ist ein kurzes Exposé (3 Seiten) zu verfassen. Bitte übermitteln Sie mir das Exposé per E-Mail spätestens 2 Arbeitstage vor unserem Ersttermin und präsentieren es beim 1. Termin in der Gruppe (Präsentationszeit: ~10min).

Das Exposé dient als Skizze und Gesprächsbasis für den 1. Termin. Es enthält unter anderem 

  • das vorläufige Inhaltsverzeichnis
  • ein vorläufiges Quellenverzeichnis und
  • einen Vorschlag Ihrer Forschungsfrage.


Beachten Sie bitte den Quick Guide BAC Arbeit und verwenden Sie bitte die APA 6-Zitierweise.

Die Checkliste Bachelorarbeit Primarstufe sollte bitte vor Semesterbeginn gelesen und die beschriebenen Anforderungen bearbeitet werden,

  • ein Interessensfeld festlegen,
  • dieses Interessensfeld bestmöglich eingrenzen,
  • passende Literatur recherchieren (Campusbibliothek, online, andere Bibliotheken...)
  • ein vorläufiges Quellenverzeichnis erstellen und 
  • eine Forschungsfrage formulieren.


Zur Ausarbeitung Ihrer Bachelorarbeit wird Erkenntnisinteresse in einem bestimmten Fachgebiet auf der Grundlage bereits erfolgter Auseinandersetzung mit wissenschaftlicher Literatur vorausgesetzt. 




Als Template für die Bachelorarbeit verwenden Sie bitte die aktuelle Version der Mustervorlage.


Weitere Informationen finden Sie vorab auch auf der Website Bachelorarbeiten

 Bitte beachten Sie, dass ein Verfassen der BAC-Arbeit im Bereich FD Englisch vorzugsweise Studierenden des Sprachlichen Schwerpunkts mit sehr guten Englischkenntnissen vorbehalten ist.




Betreuer*in: Lauss, Georg
Themenbereich: Politische Bildung
Inhaltliche Schwerpunkte:

Betreut werden Arbeiten zur Didaktik der Politischen Bildung und ihrer bildungstheoretischen Grundlagen.

Abgabetermine:

1. Termin: 1. February 2024

2. Termin: 1. March 2024

3. Termin: 1. July 2024

Verpflichtender Ersttermin:

(falls von Betreuer*in gefordert)

Di. 17.10 16.00
Betreuer*innen-spezifische Informationen:

Beim ersten Termin wird erwartet, dass Studierende ein (kurzes) Exposè zu ihrem Themenvorschlag vorbereitet haben. Wichtig ist dabei die Darstellung ihrer Vorkenntnisse, die sie in ihrem bisherigen Studium dazu erworben haben. Gegenüberstellung theoretischer Ansätze, Ergebnisse empirische Studien im Vergleich, offene Fragen, etc.


Betreuer*in: MATSCHNIGG-PEER, Sandra
Themenbereich: Bildungswissenschaft
SP Sprachliche Bildung/FD Deutsch
Inhaltliche Schwerpunkte:

Äquivalente Bachelorarbeit: Lernszenarien durch Vernetzung einzelner Kompetenzbereiche in der Fachdidaktik Deutsch konzipieren

Diese äquivalenten Bachelorarbeiten entstehen in Kooperation mit dem Entwicklungsprojekt literacyLAB der PH Wien und schaffen die Möglichkeit, für Schüler*innen der Primarstufe ein Lernszenario mit vielfältigen Übungen zu einem literarischen Werk (Schwerpunkt: Dimensionen der Diversität) zu entwickeln. Weitere Informationen zum Projekt und zur konkreten Umsetzung erhalten Sie beim ersten Termin.

________________________________________________________________________________________________________________________

Bildungsdisparität, Diversität, Leistungsvermessung, QMS, Ethnografie, Vignettenforschung

Abgabetermine:

1. Termin: 8. December 2023

2. Termin: 29. January 2024

3. Termin: 18. March 2024

Verpflichtender Ersttermin:

(falls von Betreuer*in gefordert)

Nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie ein Mail mit Informationen und einer „Termino-Umfrage“ für das erste Treffen.
Betreuer*innen-spezifische Informationen:

Die Checkliste Bachelorarbeit Primarstufe sollte bitte vor Semesterbeginn gelesen und die beschriebenen Anforderungen bearbeitet werden.

Vor unserer ersten Besprechung sollten Sie demnach

  • ein Interessensfeld festlegen,
  • dieses Interessensfeld bestmöglich eingrenzen,
  • passende Literatur recherchieren (am besten in unserer Campusbibliothek),
  • ein vorläufiges Quellenverzeichnis erstellen
  • und eine Forschungsfrage formulieren


Betreuer*in: PEER, Tamara
Themenbereich: Bildungswissenschaft
Inhaltliche Schwerpunkte:

Ethnografie, Vignettenforschung, erziehungswissenschaftliche Differenzforschung, Anerkennung, Diversität, Intersektionalität, Un/doing Difference

Abgabetermine:

1. Termin: 8. December 2023

2. Termin: 29. January 2024

3. Termin: 18. March 2024

Verpflichtender Ersttermin:

(falls von Betreuer*in gefordert)

Nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie ein Mail mit Informationen und einer „Termino-Umfrage“ für das erste Treffen.
Betreuer*innen-spezifische Informationen:

Die Checkliste Bachelorarbeit Primarstufe sollte bitte vor Semesterbeginn gelesen und die beschriebenen Anforderungen bearbeitet werden.

Vor unserer ersten Besprechung sollten Sie demnach

  • ein Interessensfeld festlegen,
  • dieses Interessensfeld bestmöglich eingrenzen,
  • passende Literatur recherchieren (am besten in unserer Campusbibliothek),
  • ein vorläufiges Quellenverzeichnis erstellen
  • und eine Forschungsfrage formulieren


Betreuer*in: Plank, Ruth
Themenbereich: FD Naturwissenschaft/FD Mathematik
Politische Bildung
Inhaltliche Schwerpunkte:

Fachdidaktik Mathematik

Entdeckendes Lernen - Lernumgebungen

Geometrie

Anwendungsorientierte Mathematik - Arbeit mit Größen

Grundlagen Arithmetik – Schuleingangsphase

Kommunikation

Friedenserziehung

Diversität

Gruppendynamik

Soziales Lernen

Coaching



Abgabetermine:

1. Termin: 8. December 2023

2. Termin: 29. January 2024

3. Termin: 18. March 2024

Verpflichtender Ersttermin:

(falls von Betreuer*in gefordert)

Nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie ein Mail mit Information und einer „Termino-Umfrage“ für das erste Treffen.
Betreuer*innen-spezifische Informationen:

  • Nach Ihrer Anmeldung erhalten Sie ein E-Mail mit erster Information (Allgemeines, Mini-Exposé, Terminfindung). Das Mini-Exposé übermitteln Sie mir bitte via Mail- ruth.plank@phwien.ac.at-  2 Tage vor unserem 1. gemeinsamen Termin und präsentieren es beim 1. Termin in der Gruppe (Präsentationszeit: ~10min). Es enthält unter anderem das vorläufige Inhaltsverzeichnis, ein vorläufiges Quellenverzeichnis und einen Vorschlag Ihrer Forschungsfrage.
  • Zur Ausarbeitung Ihrer Bachelorarbeit wird Erkenntnisinteresse in einem bestimmten Fachgebiet auf der Grundlage bereits erfolgter Auseinandersetzung mit wissenschaftlicher Literatur vorausgesetzt:
       => Interessensfeld festlegen
       => Interessensfeld bestmöglich eingrenzen und forschungsleitende Fragestellungen formulieren
       => passende Literatur recherchieren
       => Mini-Exposé erstellen
  • Beachten Sie bitte den Quick Guide BAC Arbeit und die Checkliste. Verwenden Sie bitte die APA 6-Zitierweise.